Pas con pas con merci, par contre pour l'autre je vois toujours pas

Pour la deuxième si je me trompe pas, ça donne ça :

(z-2i)/(z+2)=4i
z-2i=4iz+8i
z-4iz=10i
z(1-4i)=10i
z=(10i)/(1-4i)
z=(10i)(1+4i)/(1-4i)(1+4i)
z=(10i+40i^2)/(1+4i-4i-16i^2)
z=(10i-40)/(17)
z=(-40)/(17)Partie réelle+(10i)/(17)Partie imaginaire

Je pense pas avoir fait d'erreur.
Si t'as des questions n'hésite pas.

C'est dingue comment quand j'ai la réponse sous les yeux je me trouve débile x) merci

ayaaaaa ça me manque les complexes simples...................</3

Moi j'ai plus de complexes cette année, ça m'avait manqué :'(

cc les jean-programmation, j'ai besoin d'aide
vous savez si on a le droit d'utiliser le "ou" plusieurs fois dans une ligne d'algorithme (qui contient une instruction conditionnelle) ??
Exemple : "Si x=1 ou x=2 ou x=3 ou x=4, alors blablablablabla"
jss en galère dans mon dm

Je suppose que oui je vois pas ce qui l'empêcherai, après essaye-le sur Python par exemple
edit : ça marche sur Python, je sais pas si c'est une loi générale par contre

Il me semble que t'as le droit oui
En tout cas quand on fait de l'algorithmique on peut le faire, je pense que c'est une règle qui doit être valable pour tout(ou presque) les langages de programmation.

edit : trouvé

Quelqu'un s'y connait en Python ? J'aurai besoin d'aide pour mes exercices car mon prof n'explique rien mais j'ai une tonne de trucs à faire pour la rentrée

a dit :

Quelqu'un s'y connait en Python ?

Harry Potter ?

Je crois qu'il parle du langage de programmation Python, dans ce cas, je m'y connais assez bien et si jamais je trouve la foi et le temps pour t'aider, je te contacterai ultérieurement ;).

Je m'y connais un petit peu, balance toujours tes exos, je verrais si je peux essayer de t'aider.
Mais je te conseille de te créer un compte sur Openclassroom et de demander là bas, y a une communauté plein de gens prêts à t'aider.

Balance ton pythoooon

j'ai à peu près tout réussi tout seul finalement, juste je veux comprendre comment quand on teste un des deux scripts enlever le vieux "None" à la fin :

Est ce que qqn s'y connait en Rome et Grèce antique?
J'ai un projet de chara design (thème: "peplum" ou tunique antique) où apparemment j'ai le droit de mélanger les deux tant que mon univers est cohérent mais je vous cache pas que perso je vois pas trop la différence entre les deux?
Enfin je vois beaucoup plus comment sont les habits romains (chez les guérriers) et je différencie pas les vêtements des civils entre les deux??? Mais j'ai tellement envie de faire des créatures mythologiques grècques (j'étais parti pour un cerbère, un satyre et une sirène/harpie).
Je sais que les romains ont un peu pompé sur les grecs mais je sais pas vraiment à quel point so like je suis un peu perdu...
(J'ai regardé des références mais j'ai trop peur de me tromper jsp)
Sinon jsp si vous connaissez d'autres créatures qui font assez anthro?
(Genre moins dans le style centaure mais plutôt minotaure vu que c'est + bestial que humain.)

bjr je suis en train de rédiger un texte et j’hésite sur deux points
faut-il dire ?

Tout la tribu étaient ou Tous la tribu était ?

Tout la tribu était en train ou tout la tribut était entrain ?

C'est toute la tribu était puisque "tribu" est le sujet de genre féminin et singulier.
Entrain : Ardeur, bonne humeur...
Ou bien en train est une locution, ex : "Il est en train de manger"...

bonjour j'ai ça à faire pour lundi (c'est un dm) et j'comprends rien comme c'est des maths, donc si quelqu'un pourrait m'aider :( merci

Exercice 1 :

a) 5(x+1)<2(x-1
<=> 5x+5 < 2x-2
<=> 5x+5-5-2x < 2x-2-5-2x (tu fais -2x et -5 des deux côtés pour avoir d'un côté les inconnus de l'autre les valeurs connues)
<=> 3x < -7
<=> x < -7/3

x+3 < 6(x+2)
<=> x+3 < 6x+12
<=> x+3-3-6x < 6x+12-6x-3
<=> -5x < 9
<=> x < -9/5

b) Pour la première, x appartient à ]-infini ; -7/3[ et pour la seconde x appartient à ]-infini ; -9/5[
Les valeurs qui entrent dans les deux encadrements entrent dans l'encadrement ]-infini : -7/3[

Exercice 2 :

Si d appartient à [1.8 ; 1.9] alors r appartient à [0.9 ; 0.95] et r² appartient à [0.81 ; 0.9025]. De ce fait r² x h appartient à [0.81*3.1 ; 0.9025*3.2] <=> [2.511 ; 2.888] et donc V appartient à [2.511*pi ; 2.888*pi] <=> [~7.888 ; ~9.073]

Vérification : Si h = 3.1 et d = 1.8, r² = (d/2)²; alors r² x h x pi = 0.9² * 3.1 * pi = ~ 7.888 (compris dans l'encadrement)

J'espère avoir été clair hésite pas à me poser des questions si t'as pas compris quelque part.