Van az a lány az osztályban, aki egoista, rossz tanuló, és mindenkinek beszól (de egy ideje javult szerencsére), és neki 1 lett. :o Mert hogy fáj a térde . Nekrm nem fájt. :) Szóval ez fura, hogy mindig ő pampog, most meg rossz az eredménye.

Volt akinek 40 lett :o Bár ő sportol.


Inkább az ilyen lassú mozdulatokat tudom jobban csinálni, az ilyen futást, ugrást nem.

Tavaly azt hiszem 30 körül volt. Nem vagyok hajlékony.

Én nem is tudom, hogy nekem mennyi lett :0
Asszem jobbra 4 balra meg 2.... Deszka vagyok :/

A hajlékonysági cucc azthiszem 35-34 lett, pontosan nem tudom, már rég csináltuk

Nekem a távolugrás lett rossz. 140 körül kB, mint tavaly. Általánosban volt már 160 körül is, de kit érdekel, hisz nem ez alapján lesz valaki jó vagy rossz ember :)

Matek órán táblánál feleltünk az egyenletekből (a lányok közül csak én vágom az egyenletet és imádom is, de senkisem tudja hogy megy meg ilyesmik, mert sose feleltem eddig.)
Számítottam rá, hogy felelni fogok. A tanárnő ki is mondta a nevemet, a padtársam és a fiúk elkezdtek lekezelő hangnemmel csúfolni, azt hitték hogy ostoba vagyok a matekhoz, pedig nem de én sem értem az egészet... pl. a törteseknél még mindig bajban vagyok.

Mikor kimentem a táblához, gondoltam hogy könnyűt fog adni pedig én még a nehezet is megcsinálom egy-két hibával. Csak azt lehetett figyelni, hogy úgy írtam le a megoldást mint a gép xd
Igaz, hogy az első felét a végeredményt elrontottam mert a jót eltüntettem onnan és rosszat írtam be ;-; De a másik felénél az meg tökéletes volt. Megfordultam és azt láttam, hogy akit kedvelek (fiút), az like-ot mutatott :d
És 4-st kaptam :D

---

Pár lánynak meg én magyaráztam el a feladatott, hogy-hogyan kell megoldani, de a padtársam még mindig nem értette így oda küldtem a tanárnőhöz, és még mindig nem érti.

---

Én mikor bekerültem felsős általánosba, akkor a nővérem mutatott egy egyenletet, hogy milyenek lesznek és értettem.

A fizika/matek tanár azt mondta fizikán, hogy kéne dogát írni, mert kevés jegyünk van 2. félévben. Erre mondja, hogy totózunk. Ő mondja a kérdést és háro választ, és az alapján írjunk 1-et, 2-t vagy X-et. És hát nagyon bugyuta válaszok voltak. :o Nekem 4-es lett, de rájött a tanár, hogy mágis jó lett egy válaszom, ezért 5-ös lett. De még így is volt benne hiba.

Az utolsó kérdés ez volt: Mi az az ellenállás?
- partizán mozgalom
- a hozzállásotok matek órán (XDDDD)
- (valami fizika kifejezés, már nem emlékszem)

Meg ilyen is volt:
Mit fedezett fel Newton(vagy valaki más, nem emlékszem) a kádban ülve?
- felhajtóerő
- elfogyott a szappan
- koszos a lába

Heha!!! Meg olyn is, hogy milyen napra esik február 30-a, és a 3 .válaszlehetőség az volt, hogy olyan nincs. :) Meg mi az a HUF, hú a francba rövidítése xd, amúgy magyar forint..

Ellenállás az nem az Ohm?

---

Bárcsak ilyen lenne a fizika tanárom :d

Nem Ohm, valami hosszú válasz volt, 2 izének az izé reakciója

Azért ilyen a fizikával, mert nem érettségi tantárgy

Nekünk úgy áll hozzá, mint ha mindenki fizikusnak készülne

Becccu a dit :

Nekünk úgy áll hozzá, mint ha mindenki fizikusnak készülne

Mi az olasszal állunk így. Jövő évre 8 tankönyvet kapunk, abból három olasz: egy tankönyv + munkafüzet egyben, egy feladatkönyv (ezt nem mindenkinek rendelt...), és valamilyen olasz szóbeli érettségire felkészítő feladatok könyve.

bellukaa a dit :

Ma kipróbáltuk a tájfutást tesin. Az egész óra elment vele, de nagyon tetszett. *-*

Ha még visszatérhetünk ide: ez mi? :o

Én azt nem szeretem a németben, hogy kevesen vagyunk, ezért mindig jut idő arra, hogy engem is felszólítson a tanár legalább hatszor -.-

Zolipop a dit :

bellukaa a dit :VoirMasquer

Ma kipróbáltuk a tájfutást tesin. Az egész óra elment vele, de nagyon tetszett. *-*

Ha még visszatérhetünk ide: ez mi? :o

A tájfutás?^^ Az adott pályán térkép segítségével a térképen feltüntetett ellenőrzőpontokhoz kell elfutni, a pontokat többnyire előírt sorrendben érintve, a legrövidebb idő alatt kell végigfutni. Az ellenőrzőpontok között mi magunk választjuk meg az útvonalat. Igazából a 'tájékozódási futás' rövidítése.
Mellesleg, elsők lettünk a barátnőmmel (Fillyponi) a 3. korcsoport lány kategóriában. ^^

Nekem 1 hónapban csak egyszer van szabad hetem. Amikor nincs akkor csak tanulnom kell ~.~

bellukaa a dit :

A tájfutás?^^ Az adott pályán térkép segítségével a térképen feltüntetett ellenőrzőpontokhoz kell elfutni, a pontokat többnyire előírt sorrendben érintve, a legrövidebb idő alatt kell végigfutni. Az ellenőrzőpontok között mi magunk választjuk meg az útvonalat. Igazából a 'tájékozódási futás' rövidítése.
Mellesleg, elsők lettünk a barátnőmmel (Fillyponi) a 3. korcsoport lány kategóriában. ^^

Hmm, nem hallottam még róla, valószínűleg itt nem is lenne kivitelezhető :o

Mi is a kis tornatermünkben voltunk. ^^

"suliról *-*": *@&# és kész......xD

Mi fogunk ballagtatni most pénteken, mert két 12.-es osztály van (szakközepes) és csak egy 11.-es (ez is). ´_` Mi meg egyedül fogunk majd ballagni, mert mi vagyunk most az egyedüli szakközepes ebben az évfolyamban, a többi osztály szakmunkás.

Őő, szerintem a szakmunkások akkor nem ballagnak vagy ... megvan! Biztos a szakközepesek csak egymás közt, és a szakmunkások is csak egymás közt segédkezhetnek ballagtatni :? Nem tudom

Nekünk ránk maradt a díszítés T.T pedig nem is vagyunk 11.-esek.. Ma 3-an vágtunk színes papírokat ~.~

Ja, a mi osztályunk is mindig díszít O-o karácsonyi műsorra, rajzverseny eredmény kiállításra (paravánra rakni képeket pl) stb... Viszont, általában az osztályban a művészetis csoportot kéri meg konkrétan mindig ugyanaz a tanár , de szokott olyan is lenni, hogyha óránk van vele, akkor vagy lemész díszíteni vagy csinálod a teremben a kiadott feladatot. Múltkor csak egy gyerek ment le díszíteni, többiek fent hülyéskedtek, és rajtam kívül csak az egyetlen fiú osztálytársam csináltuk meg a feladatot, bár én később kezdtem és nem fejeztem be, de a tanár nem is ért vissza óra végére, úgyhogy ők megúszták. Bár nem tudom, mert az ezt követő művészettörténet órán (mert az volt) hiányoztam, ezért nem tudom, hogy emlékszik-e rá a tanár, de előbb-utóbb úgy is megtudja, mert néha beszedi a füzeteket leosztályozni és látja majd, hogy kettőnknek van ott valami és a többieknek nincs, na vajon hogy került az oda.

btw ki emlékszik az esszára??? :D Nagyon szerettem alsóban meg 5., 6. osztályban is! :) Meg amikor az ugrálókötél végét megfogta valaki és a földre fektette, és úgy forgatta, és a többieknek át kellett ugrálnia. Olyan jók voltak az alsós és 5.-es, 6.-os szünetek, szerintem. :) A napközi előtti nagy hosszú szünetre gondolok, és 6. után azért nem volt, mert 6. vagy 7. második félévtől nem voltam napközis.